Ваш гид в законодательстве Республики Беларусь


Печать

Ст. 11 Кодекс об Образовании РБ 243-З от 13.01.2011 г.


Кодекс Республики Беларусь об Образовании
Статья 11. Система образования

1. Система образования – совокупность взаимодействующих компонентов, направленных на достижение целей образования.

2. Целями образования являются формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности обучающегося.

3. Компонентами системы образования являются:

3.1. участники образовательного процесса при реализации образовательных программ;

3.2. образовательные программы;

3.3. учреждения образования;

3.4. организации, реализующие образовательные программы послевузовского образования;

3.5. иные организации, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

3.6. индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

3.7. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;

3.8. учебно-методические объединения в сфере образования;

3.9. организации, обеспечивающие проведение практических занятий, прохождение практики или производственного обучения обучающимися;

3.10. организации – заказчики кадров;

3.11. организации, направляющие работников для освоения содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых;

3.12. государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси, республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации и физические лица в пределах их полномочий в сфере образования.

4. Образование подразделяется на основное, дополнительное и специальное.

5. Система образования включает в себя систему дошкольного образования, систему общего среднего образования, систему профессионально-технического образования, систему среднего специального образования, систему высшего образования, систему послевузовского образования, систему дополнительного образования детей и молодежи, систему дополнительного образования взрослых, систему специального образования.

Задать вопрос в комментариях
Статья 1 ...9 10 11 12 13 ...295

Перейти к статье
Новые комментарии на сайте

Кристина Васильевна, вы правы. Я покопалась в гк рб и в Законе о защите прав-мне все понятно. Ст 447 гк рб не распространяется на правоотношения 2 физических лиц по купле продаже дома, потому как на физлиц не распространяется закон о защите прав потребителя!!!!!!! Тут всего лишь надо понять что такое гарантийный срок и срок годности относительно купли дома.Как так судья лоханулась????? А может специально.......



Непонятен ответ, поясню подробнее. После покупки кирпичного дома у физлица через 5лет случайно узнаем о проходящем подземном газопроводе и при вскрытии газопровода выясняем что пристрой стоит на трубе, получаем предписание об демонтаже пристроя( но ведь мы его купили и он стоит больших денег), предьявляем иск продавцу об уменьшении покупной цены заявляя о восстановлении пропущенного срока иск.давности 3 года. Ответчик заявляет о пропуске сроков обнаружения недостатков и просит применить ст 447 гк рб. Суд ОТКАЗЫВАЕТ нам в иске ссылаясь на 447 гк рб. И КАК ЭТО ПОНИМАТЬ?


Как раз дети умершей могут быть потерпевшими.

Потерпевшим признается физическое лицо, которому предусмотренным уголовным законом общественно опасным деянием причинен физический, имущественный или моральный вред и в отношении которого орган, ведущий уголовный процесс, вынес постановление (определение) о признании его потерпевшим.


Надо устанавливать,имели ли вы возможность избежать столкновения, правильную ли выбрали скорость с учетом максимально разрешенной, обстановки, видимости, обзорности, времени суток, освещенности, дорожного покрытия, погодных условий, особенностей тс и т.д. Верно ли повели себя при возникновении препятствия. Надо выяснять, почему вторая машина столкнулась с первой. Возможно, из-за некорректного поведения водителя первого тс. Ситуация неоднозначная. Могут быть экспертизы.


Последние комментарии



Вы юрист? Нужны новые клиенты?
Разместите информацию о себе

- Это бесплатно

- Информация о 5 лучших юристах на всех страницах сайта

- Эту рекламу видят более 10 000 посетителей в день

- Для поднятия рейтинга надо отвечать на вопросы пользователей

Зарегистрироваться